一、活动背景与目的

12月26日，杞梅教授主讲的法律硕士《法律职业伦理》课教学成果情景剧展演，在学院301报告厅成功举办。本次展演活动的主题是“以演说理，融法与情”。2024级法律硕士同学们通过一个学期的法律职业伦理课程学习，在杞梅老师的带领下，深入学习了法官、检察官、律师等法律职业人的案例。通过正面和反面案例教学，同学们对法律职业伦理及其相关的社会现象有了新的感悟和认识。最终，同学们以情景剧的形式，生动形象地将自己的感悟和心得体会呈现给老师和同学们，其中也包含了同学们对法律的深刻见解和对人性的剖析。本次教学成果展示旨在通过情景案例帮助同学们掌握法律职业伦理规范，明晰职业行为边界，树立正确的职业伦理观和正义观，为培养德才兼备的高素质法律硕士人才奠定职业伦理道德基础。

（课程教师杞梅教授）

二、活动亮点

（一）节目诙谐，立意深刻

本次情景剧展演共有八个单元剧目，每个剧目的立意都深刻且发人深省，表演精彩，引得现场观众笑声掌声不断。其中，《罗院长的故事》以一位违纪违法的法院院长的经历为主线，通过其奢靡浮华的生活片段，深刻展现了法律公正的重要，以及法律人需坚守的职业伦理和理想信念，强调责任与担当的重要性，容不得丝毫松懈。

（情景剧：《罗院长的故事》）

《顺民调解室的故事》以“枫桥经验”和社会老龄化为背景，以社区居民的小摩擦和矛盾为故事线展开，通过风趣幽默的表演，展现了基层调解员如何以智慧和耐心化解基层矛盾，构建和谐社会。

（情景剧：《顺民调解室的故事》）

《帮助老赖的严法官》以生动的语言和道具，通过紧凑的剧情，展现了法官职业性质的公权力与私利之间的微妙界限，强调遵守法律职业伦理底线的必要性。

（二）艺术效果与法学教育效果呼应

（情景剧：《留置室风云》）

本次展演的不少单元剧目都取材于真实事件，通过艺术化的表现形式，将现实故事完美呈现。许多细节都体现出同学们对课程学习的领悟和对社会现象的细致观察。情景剧中有无私的奉献，也有人性的贪婪，有血与泪、悔与痛的教训，展现了法律人不同的人生选择及其带来的后果，体现了对公平正义的追求和对职业伦理的坚定信念。

（情景剧：天平）

展演结束，2024级全体法律硕士在国徽下庄严宣誓，表达了对法律职业的承诺和责任感，激励同学们在未来的职业道路上不忘初心、牢记使命。主持工作副院长杜敏菊教授、课程教师杞梅教授在总结中对同学们的课程成果展演给予了肯定，并提出了期许和指导建议。

（全体参演同学进行宣誓）

本次展演活动，使同学们对法律职业伦理有了更深入的理解。不仅是本学年法律职业伦理课程的完美收官和创新尝试，也为同学们未来职业发展提供了深度体验和深入思考的契机，有助于提升同学们的法律职业伦理素养和实践组织能力，并为今后法律职业伦理课程教学改革创新和教学质量提高奠定基础。

（主持工作副院长杜敏菊教授点评）

（2024 级法律硕士参演同学与教师合影）